Das Projekt „Fair-Streiten-lernen" ist eine Hinführung für Kinder, Möglichkeiten einer Streitkultur kennen zu lernen, bei der in Konflikten beide Kontrahenten in gleicher Weise ernst genommen werden.

Seit dem Jahr 2003 wird das Projekt "Fair-streiten-lernen" in Zusammenarbeit mit dem Dipl.-Psychologen Dietmar Boettcher aus Münster in den 3. Klassen durchgeführt.

Ziel ist es, Konflikte in der Weise zu lösen, dass es keine Sieger und Verlierer gibt, sondern ein Kompromiss zwischen beiden Parteien ausgehandelt wird. Das Projekt teilt sich in zwei Abschnitte auf:

1. Soziale Fertigkeiten einführen und einüben

• Sprechen in Ich-Botschaften
• Spiegeln (Wiederholen des Gesagten)
• Sprechen, ohne unterbrochen zu werden
• Akzeptanz der Andersartigkeit
• Fremd- und Selbstwertschätzung
• Durchsetzen und Nachgeben
• kritisches Feedback geben und empfangen

2. Einführung des Rituals „Fair streiten"

Nach einer klar strukturierten Form wird geübt, Störungen klar zu formulieren, gegenseitiges Verständnis anzustreben und über Möglichkeiten der Verhaltensänderung zu verhandeln, die helfen können, den Konfliktstoff abzubauen oder sogar aufzulösen.

Im Sinne eines erziehenden Unterrichtes werden die Kinder unterstützt, tragfähige Wertvorstellungen in einer demokratischen Grundordnung zu gewinnen, indem sie zu solidarischem Handeln in sozialer Verantwortung und zu einem friedlichen Miteinander erzogen werden. 

Damit sind die dreitägigen Projekttage, die in den dritten Schuljahren durchgeführt werden, eine wertvolle Ergänzung zum täglichen Unterricht, in welchem vom ersten Schuljahr an soziale Übungen gemacht sowie die Kommunikations- und die Teamfähigkeit geschult werden.
Um das Ziel zu erreichen, werden die Klassen in möglichst kleine Gruppen (10 bis 14 Kinder) eingeteilt. Jede Gruppe hat einen Leiter. Alle Gruppen machen parallel die gleichen Übungen.

Im Schuljahr 2007/2008 führten Frau Kampermann und Frau Weber eine schulinterne zweitägige Lehrerfortbildung -Fair-Streiten-Lernen- durch. Die Fortbildung enthielt einen hohen Praxisanteil und befähigt die Kolleginnen, mit einer Gruppe von Schülern, das faire Streiten einzuüben.

Schülerstimmen zum Projekt: 

"Fair-Streiten" ist eine gute Möglichkeit, Streitigkeiten zu klären. Wenn man mit jemandem Streit hat, sollte man versuchen, mit einem fairen Streiten das Problem zu klären. Jedes Jahr lernen die Kinder aller 3. Klassen an unsere Schule das "Fair-Streiten". Beim "Fair-Streiten" lernt man, dem anderen genau zuzuhören. Manche Kinder lernen an den 3 Projekttagen, sich besser durchzusetzen, andere Kinder üben, sich etwas zurückzuhalten. Auf jeden Fall lernt die ganze Klasse, nicht mehr so viel Streit anzufangen!
Gruppenarbeit, Klasse 4a 

"Fair-Streiten" ist für die Klasse sehr wichtig und es ist auch toll. Wenn es nötig ist, bringt es sehr viel. Fair-Streiten hilft wirklich viel, wenn man sich streitet, prügelt oder zankt. Weil es so toll ist, sollte jeder "Fair-Streiten" ausprobieren!
Partnerarbeit, Klasse 4a