Seit 1998/99 sind wir eine Schule im Gemeinsamen Unterricht, das heißt behinderte und nichtbehinderte Kinder lernen gemeinsam in einer Klasse. Kinder mit unterschiedlichen Handicaps werden von Lehrerinnen und Lehrern für Sonderpädagogik und von Grundschullehrerinnen im Team gemeinsam unterrichtet. 

Inklusion

Mit Beginn des Schuljahres 2011/2012 setzt die Fröbelschule den Bildungsauftrag der UN-Behindertenrechtskonvention um. Diese beinhaltet unter anderem folgende Aspekte:

• Jedes Kind hat das Recht, gleichberechtigt am Unterricht in der allgemeinbildenden Grundschule teilzunehmen. Dies ermöglicht jedem Kind eine wohnortnahe Beschulung.
• Alle Schüler in ihrer individuellen Zusammensetzung gehören zur Klassengemeinschaft und nach ihren Möglichkeiten gefördert.

Unterricht

Der Unterricht wird weiterhin von beiden Lehrkräften geplant und so gestaltet, dass alle Kinder ihrer Leistungsfähigkeit entsprechend lernen können. Viele Arbeitsphasen, Unterrichtsgänge, Ausflüge und andere Aktivitäten finden gemeinsam statt.

Unser Team

Unser Team besteht aus zwei Sonderpädagoginnen (Frau Gerlach und Frau Müller) und einem Sonderpädagogen (Herr Bröer). In jedem Jahr wird unsere pädagogische Arbeit von vier Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern im Freiwilligen sozialen Jahr unterstützt. Der Austausch mit den Eltern des Kindes und außerschulischen Instituten ist ebenfalls fester Bestandteil unserer Teamarbeit. Ein weiterer wichtiger Ansprech- und Austauschpartner ist seit 2010/11 das Kompetenzzentrum – die Leo-Lionni-Schule in Monheim. Die dortigen Kollegen unterstützen die Umsetzung der Inklusion in den allgemeinen Grundschulen ihrer Umgebung.

Unsere Philosophie

Unser Ziel ist, dass Unterschiedlichkeit akzeptiert wird und jedes Kind seinen eigenen Weg findet. Uns ist es wichtig, dass eine Atmosphäre der Akzeptanz und Toleranz geschaffen wird, um eine möglichst optimale Lernumgebung zu schaffen.

Wenn Sie mehr zum Thema „Gemeinsamer Unterricht“ oder „Inklusion“ wissen wollen, wenden Sie sich gerne an uns.